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近年来，扬州市江都区多措并举，强化校长队伍建设，致力于打造一支政治坚定、业务精湛、作风顽强、勇于创新的校长队伍，以此为抓手推动全区教育快速高质量发展。

外引活水，内拔才俊，优化校长队伍配置。出台“名优教师”引进计划，引进省级知名校长。坚持从质量攻坚第一线选拔德才兼备的年轻后备干部，建立由一百余名“80后”学校中层组成的校长后备人才库，实施精准到人的培养方案，大力推行跟岗锻炼、高端研修、交流任职的校长培养机制，逐步推进校长队伍年轻化，形成以45周岁为主体年龄结构的校级领导班子。

锤炼党性，革新理念，实施校长专项培训。连续二十二年举办暑期校长读书班，组织全区中小学校长走进苏州大学、陕西师范大学等知名高校，邀请国内知名教育专家就教育前沿理论、学校办学理念、校长专业素养等诸多内容进行系统讲解。组织参观爱国主义教育基地，接受党性教育和爱国主义教育。安排新任职校长参加校长任职资格培训。

突出考核，强化激励，激发校长干事活力。分类出台“双减”背景下各类学校考核标准，定期发布学校质量报告。优化校长绩效考核方案，激励其在质量提升、改革创新等方面有所贡献。将学校年终目标管理考核、绩效考核作为校长评价、调整岗位的重要依据，形成干部能上能下的新机制，建设德才兼备的高素质专业化校长队伍。

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